sociologia

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“Cuando sea posible hablar de libertad, el Estado como tal dejará de existir”

sábado, 26 de abril de 2014

RELATORIA: APUNTES PARA UNA HISTORIA DE LA EDUCACION EN COLOMBIA

Es importante hablar sobre la educación y el hecho de incluir al hombre dentro de ella, formarlo en valores, conocimientos y participación dentro de una sociedad.
Para hablar de la educación colombiana se debe dar una mirada a tiempos pasados y a los impulsadores de esta, es por eso que abro un espacio para hablar sobre la educación en manos de filósofos y de la revolución francesa.
Filósofos como Aristóteles, San Agustín y otros abren paso a la pedagogía con fuente de enseñanza; estos personajes iniciaron a darle apertura a nuevas instituciones de distintos niveles sociales y económicos.
Hubo personajes como Comenio  que planteo una educación para todos, Pestalozzi quien planteo las bases educativas y Rousseau quien da propuestas nuevas y concretas frente a la educación. Buscaron de tal modo dividir la educación en Movimientos Filosóficos y Políticos (Razón y Derechos Humanos) que fueron ampliados por la ILUSTRACION.

A lo anterior podríamos dar paso a hablar sobre la educación Colombiana. En el siglo XVII la educación en Colombia al igual que la en la época de la revolución francesa fue dividida por clases sociales, separando los campesinos y trabajadores de los personajes a dineradas de tal época. Aunque años después tras guerras la educación se amplifico dando la oportunidad a los habitantes de zonas urbanas y rurales al desarrollo y evolución, pero es importante hablar que el Gobierno y el Estado pretende aun en épocas actuales mantener a un pueblo ciego, sordo e ignorante de acontecimientos, hechos y situaciones que pueden dar un giro completo a una historia. Somos oprimidos de una educación digna y justa. La educación colombiana esta con unos planeamientos que a duras penas se cumplen. Nos están formando no tan solo como seres humanos, con valores, si no a trabajadores y como dicen “defendernos y salir adelante”

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