los diferentes temas que aparecen a continuación, enumerados
por orden de importancia, corresponden al análisis comparado de los diferentes
informes que los países latinoamericanos presentaron:
1. Niveles
educativos: las políticas inclusivas abarcan los distintos niveles o etapas del
sistema educativos.
2. Alfabetización: La capacidad de emplear la lectoescritura y por tanto
acceder a la educación y la cultura es una de las grandes preocupaciones de
América Latina
3. Formación
docente: La inclusión educativa pasa por la formación de los recursos
humanos necesarios, entre los cuales el
profesorado el magisterio juegan un papel determinante.
4. Retención y
prevención del abandono: Otra estrategia clave en las políticas educativas
inclusivas pasa por la disminución del
abandono, deserción escolar, persiguiendo un aumento en los porcentajes de
retención escolar mediante distintas acciones.
5. Educación
especial y discapacidad: plan de igualdad de oportunidades para las personas
con discapacidad, servicio de apoyo y asesoramiento
para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales.
6. Población
rural e indígena: Los países de américa latina, todos ponen en marcha políticas educativas que persiguen
la inclusión de estos.
7. Becas: La
mayoría de los países de américa latina entienden que esta es una política
necesaria para que la educación inclusiva sea una realidad, ayudando
económicamente al estudio de los hijos
de las familias más desfavorecidas.
8. Utilización y acceso a las TIC: la eliminación de la brecha digital que origina
exclusión y desconexión en una sociedad globalizada.
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